これもスルーするんだろうなぁ [教育について]
こんな記事を見た。
日経ビジネスオンライン 2013年5月2日(木)
横田 尚哉 「明日の決定学」
“分からないこと”をすぐ調べると結果的にソンをする
http://business.nikkeibp.co.jp/article/opinion/20130424/247191/
今の若者がすでにこう言われているわけです。
私が(算数・数学教育の立場から)ICT導入に強く反対するのはまさにこの理由。
残念ながら「すぐにググる」習慣が付いている人にこういうことを言っても,「考える」習慣を身につけるのはムリでしょう。若い頃から「疑ってかかる」「自分の知識に引きつけて比較してみる」という習慣をつけることが学校教育の責務だと思っています。
それが付いていないのにICTなどを使ってどんな情報を入れてもダメ。
たぶん,浮かれたテレビタレントさんはこんな記事を読んでもスルーするだろうし,そもそも読まないだろうな。読んでも「わかんない」で片付けるだろう。
そして妄言だらけと思っている私のサイトなど見にも来ないだろうけれど,反論してみな,このコラムに。
ちなみに私の言葉遣いからすると,このコラムにある「論理的問題解決に必要な「考える」」という表現には違和感があるのですけれど,まあそれは本質ではないので。
日経ビジネスオンライン 2013年5月2日(木)
横田 尚哉 「明日の決定学」
“分からないこと”をすぐ調べると結果的にソンをする
http://business.nikkeibp.co.jp/article/opinion/20130424/247191/
今の若者がすでにこう言われているわけです。
私が(算数・数学教育の立場から)ICT導入に強く反対するのはまさにこの理由。
残念ながら「すぐにググる」習慣が付いている人にこういうことを言っても,「考える」習慣を身につけるのはムリでしょう。若い頃から「疑ってかかる」「自分の知識に引きつけて比較してみる」という習慣をつけることが学校教育の責務だと思っています。
それが付いていないのにICTなどを使ってどんな情報を入れてもダメ。
たぶん,浮かれたテレビタレントさんはこんな記事を読んでもスルーするだろうし,そもそも読まないだろうな。読んでも「わかんない」で片付けるだろう。
そして妄言だらけと思っている私のサイトなど見にも来ないだろうけれど,反論してみな,このコラムに。
ちなみに私の言葉遣いからすると,このコラムにある「論理的問題解決に必要な「考える」」という表現には違和感があるのですけれど,まあそれは本質ではないので。
2013-05-08 12:18
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